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Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standorte: Nho Terf / Ausleihe	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Ausleihhinweis:

Die Autoren skizzieren zunächst zentrale Aspekte zu Bildungs- und Lernprozessen im Zusammenhang mit geistiger Behinderung. Dann geht es ihnen um die Umsetzung dieser Leitlinien im Unterricht für Schüler mit einer geistigen sowie schweren und mehrfachen Behinderung. Am Beispiel des Unterrichtsprojekts "Energie" beschreiben sie in allen Einzelheiten den Prozess der Unterrichtsplanung, von den Schwierigkeiten der Themenauswahl und -eingrenzung über die Zielformulierung bis zur methodischen Umsetzung, der Kommunikation in der Klasse und der Analyse des Unterrichtsverläufe; auch Unterrichtsskizzen für den geplanten Verlauf der Unterrichtsstunden fehlen nicht.