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Pädagogik der Jugendphase

wie Jugendliche engagiert lernen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sliwka, Anne
Verfasserangabe: Anne Sliwka
Jahr: 2018
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur Erw.
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Inhalt

Die Autorin arbeitet die aktuelle Forschung zum Lernen im Jugendalter auf und zeigt, wie schulische Lernumgebungen aussehen sollten (Deep Learning | responsives Unterrichten), die ein "Motivationsloch" in der Jugendphase verhindern. Mit erfolgreichen Schulbeispielen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sliwka, Anne
Verfasserangabe: Anne Sliwka
Jahr: 2018
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nbm
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ISBN: 978-3-407-25755-0
Beschreibung: 1. Auflage, 152 Seiten : Illustrationen
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Schüler, Jugend, Lernumwelt, Lernmotivation, Schulpädagogik, Schuljugend, Jugendalter, Jugendlicher, Teenager, Lernen / Umwelt, Lernumfeld, Lernumgebung, Lernen / Motivation, Motivation / Lernen, Schule / Pädagogik
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Mediengruppe: Sachliteratur Erw.