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"Warum fragt ihr nicht einfach uns?"
mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie
Verfasserangabe: Regine Berger ...
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Sachliteratur Erw.
verfügbar
Exemplare
ZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungenAusleihhinweis
Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: Ndk Waru / Ausleihe Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Ausleihhinweis:
Inhalt
Die Autoren beleuchten die theoretischen Grundlagen für Schüler-Feedback, widmen sich den praxisrelevanten Fragen und zeigen mit 4 Unterrichtsbeispielen, jeweils ausgearbeitet mit Themenvorschlägen, Checklisten, Ablaufplänen und mehr, die Umsetzung in der Grundschule und in den Sekundarstufen.
Details
Verfasserangabe: Regine Berger ...
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Systematik: Ndk
ISBN: 978-3-407-62876-3
Beschreibung: 144 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Rückmeldung, Unterricht, Schüler, Lehrer, Lernmotivation, Aufsatzsammlung, Schuljugend, Rückkopplung <Psychologie>, Feedback <Psychologie>, Unterricht / Didaktik, Schulunterricht, Unterrichtsgestaltung, Lehrkraft <Lehrer>, Schulmann, Schulmeister, Lernen / Motivation, Motivation / Lernen, Beiträge <Formschlagwort>, Einzelbeiträge, Sammelwerk <Formschlagwort>
Beteiligte Personen: Berger, Regine
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Sachliteratur Erw.
Verfügbare Belletristik für Erwachsene (Auswahl)