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Deutsch im mehrsprachigen Umfeld

Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe

Verfasserangabe: Andrea Ender, Ulrike Greiner, Margareta Strasser

Jahr: 2019

Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer

Reihe: Reihe Lehren lernen

Sachliteratur Erw.

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Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standorte: Nem7 Deut / Ausleihe	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Ausleihhinweis:

Inhalt

Das Studienbuch ist in vier Teile aufgebaut: Rahmenbedingungen, Herausforderungen, Beschreibung, Erfassung von Kompetenzbereichen und Entwicklungsmöglichkeiten und Fördermaßnahmen. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis ergänzt den Band.

Aus dem Inhalt: Sprachliche Bildung im 21. Jahrhundert: Von der Schriftlichkeit zur Multiliteralität | Sprache(n) und Kultur(en). Inter- und Transkulturalität (Bildungssprache, Mehrsprachigkeit) | Sprachliche Bildung und Bildungsgerechtigkeit in der Migrationsgesellschaft | Sprache im (Fach-) Unterricht | Lernbereich Sprechen | Leseverstehen als Schlüsselkompetenz | Schreibkompetenz im Kontext von Mehrsprachigkeit | Sprachförderung in der Sekundarstufe | Der Faktor Alter im Zweitspracherwerb.