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Leseflüssigkeit fördern
Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Verfasserangabe: Cornelia Rosebrock ...
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer
Medienpaket
verfügbar
Exemplare
ZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungenAusleihhinweis
Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: Nem Lese / Ausleihe Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Ausleihhinweis: Beil.: 1 CD-ROM
Inhalt
Leseflüssigkeit ist eine wichtige Voraussetzung des Textverstehens. Nach der Darstellung der lesetheoretischen und -didaktischen Grundlagen von Lautleseverfahren werden unterrichtserprobte Methoden zur Diagnostik und Förderung der Leseflüssigkeit vorgestellt, der Schwerpunkt liegt dabei auf "Lautlesetandems".
Materialien, wie Lückentexte zur Erfassung der Lesegeschindigkeit und Lückentexte zur Ermittlung des Leseniveaus, befinden sich auch zum Ausdruck auf der beiliegenden CD. Drei kurze lehrfilme veranschaulichen den konkreten Ablauf der Lautlesetandems.
Details
Verfasserangabe: Cornelia Rosebrock ...
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer
Beilagen: 1 CD-ROM
Systematik: Nem
ISBN: 978-3-7800-1073-5
Beschreibung: 3. Aufl., 189 S. : Ill. + 1 CD-ROM
Schlagwörter: Deutschunterricht, Grundschule, Sekundarstufe, Lautes Lesen, Leseerziehung, Lesekompetenz, Deutsch <Unterrichtsfach>, Deutschdidaktik, Deutsch / Didaktik, Deutschland / Deutschunterricht, Elementarschule, Schuljahr 1-4, Primärschule, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Secondary school, Sekundarbereich, Sekundarschule, Schuljahr 5-13, Schuljahr 5-12, Lesen / Kompetenz
Beteiligte Personen: Rosebrock, Cornelia
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Medienpaket
Verfügbare Belletristik für Erwachsene (Auswahl)