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Jungen als Bildungsverlierer

brauchen wir eine Männerquote in Kitas und Schulen?

Jahr: 2012

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa

Reihe: Pädagogische Streitschriften

Sachliteratur Erw.

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Inhalt

Die Aufsatzsammlung thematisiert die negative Bildungsbilanz von Jungen gegenüber Mädchen in den vergangenen 30 Jahren mit Beiträgen zu einer Pro-und-Contra-Diskussion zur Einführung einer Männerquote in Kindertagesstätten und Schulen. Enthalten sind sowohl pädagogische und soziologische Sichtweisen als auch psychologische und therapeutische Beiträge.