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Bildung durch Bindung
Frühpädagogik: inklusiv und bindungsorientiert ; [mit 1 Tabelle]
Verfasser: Krenz, Armin; Klein, Ferdinand
Verfasserangabe: Armin Krenz/Ferdinand Klein
Jahr: 2012
Verlag: Göttingen ; Oakville, Conn., Vandenhoeck & Ruprecht
Sachliteratur Erw.
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: Ngl Kren / Ausleihe Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Ausleihhinweis:
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Inhalt
Der Leistungsdruck wächst und viele Kitas verwandeln sich in output-zentrierte Förderstätten. Dabei bringt nur einfühlsame pädagogische Begleitung und Führung Kinder auf den Weg zu beziehungsfähigen, lern-, arbeits- und leistungsfähigen Menschen. Praxisbezogen zeigen Armin Krenz und Ferdinand Klein, wie bindungsorientierte und inklusive Pädagogik gelingen kann.
Details
Verfasserangabe: Armin Krenz/Ferdinand Klein
Jahr: 2012
Verlag: Göttingen ; Oakville, Conn., Vandenhoeck & Ruprecht
Systematik: Ngl
ISBN: 978-3-525-70136-2
Beschreibung: 1. Aufl., 222 S. : Ill.
Schlagwörter: Soziale Bindung, Inklusive Pädagogik, Kindertagesstätte, Bindung <Soziologie>, Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertagesheim, Kindertageseinrichtung, Tagesheim
Mediengruppe: Sachliteratur Erw.
Verfügbare Belletristik für Erwachsene (Auswahl)