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Autoren vom Fach zeigen, wie interkulturelle Themenfelder im Unterrichts- und Schulalltag Berücksichtigung finden können. Unter anderem gehen sie auf die große Herausforderung für eine zeitgemäße Lehrerbildung ein, auf das Lehren lernen im globalisierten Klassenzimmer. Weitere Themen sind die Besonderheiten einer Kommunikation im interkulturellen Kontext, die Schwierigkeiten und Probleme interkultureller Elternarbeit und interkulturelle Perspektiven in den Schulfächern.